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山丹縣幼兒園

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     山丹縣幼兒園創建于一九七二年,占地面積七千多平方米,入園幼兒四百多名?,F開設十個教學班,各個班級中有幼兒活動室、盥洗室、衛生間、而且配齊了幼兒的生活用品、學習用品、教學用具、消毒用具等,各室配套設施齊全,完全滿足了我園開展各項活動的需要。

 

     近年來,山丹縣幼兒園在地縣教育主管部門的領導下,順應幼教發展的新形勢,循著改革的思想走出了一條新路。由于專業教師的不斷增加,各類配套設施的完善,育人環境的不斷美化,在以“服務質量求生存,素質教育求發展”的辦園方針的指導下,全園教職工全心全意為幼兒、家長、社會服務,取得了一定的成績,曾獲得了“精神文明先進集體”“地級文明單位”“巾幗文明示范崗”等各種榮譽稱號。二OOO年晉升為“甘肅省一類幼兒園”,實現了辦園的高起點和高效率運轉,受到社會各界的極大關注,也得到廣大家長的熱烈歡迎。

 

    山丹縣幼兒園擁有一批能歌善舞,能彈會畫的年輕化、專業化的幼教隊伍,她們能在各自的崗位上發揮專長,推動幼兒園特色教育的不斷發展。

 

    珠心算是以珠算為基礎,以算盤為工具的一種心算法,在頭腦中要反映出算盤(虛算盤)的腦算。我園在學習鶴立珠心算和俞淳珠心算的基礎上,把兩者結合起來,再根據本園實際將其發展。我園在珠心算的教學與研究探索中,總結出了一條集趣味性、直觀性、科學性為一體的教學方法、針對珠心算雙手撥珠的特點。旨在提高幼兒的計算能力和左右腦平衡發展,使我園幼兒不但能準確而快速地算出100以內的加減法,還發展幼兒手指的靈活性,開拓了抽象思維,讓幼兒通過建立腦像圖,對幼兒的空間定位和想象能力也有了較大提高,培養了幼兒快速而高效的計算能力。

 

    千字童快速識字閱讀教育激發幼兒識字的興趣,掌握早期閱讀的方法,養成良好的習慣,培養幼兒聽、說、讀、前書寫等的語言才能。我園教師在全方位地組織開展字詞句活動、談話活動、閱讀活動、語言游戲等活動形式,充分發展了幼兒的語言綜合能力,認識了大量的漢字,而且能口齒清楚、連貫流暢地對話,幼兒也具備了握筆和控制筆的前書寫能力,形成了良好的閱讀習慣。實踐證明,通過早期識字閱讀的幼兒入小學后,自信、好學,具有組織才能和領導才能。

 

    打擊樂器演奏我園已有了多年的嘗試,培養了幼兒對音樂活動濃厚的興趣和對樂曲整體的協作演奏能力,教師將音樂活動(如歌曲、律動、舞蹈、欣賞等)貫穿于幼兒的一日活動中,并采用錄相、幻燈、情景表演、卡拉ok等多種教學手段,采用了語言、身體動作、圖形等直觀教學法,以及總譜教學法、指揮教學法、創作教學法、讓幼兒很輕松地掌握節奏、練習節奏、演奏、指揮和創作樂曲,幼兒在不知不覺中提高對音樂的感受能力,并積極參與音樂活動。

 

    我園的美工教學取得了很大的成效,今年又新開設了千字童數學課程,將數學教學滲透于幼兒園語言領域教學中,使我園英語教學取得更大的突破與發展。


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